“？？？”n

    “请问哪里简单了？”n

    教室里的众人一副见了鬼的模样。n

    所以到底是怎么一下子就算出来的？n

    不要说理解陈辉的做法，他们甚至都不知道陈辉的做法是不是正确的。n

    于是，他们再次将目光投向老师徐志远。n

    但显然，徐志远同样充满了困惑，他现在依旧在望着黑板出神，根本无暇回答同学们的问题。n

    “请问你所说的弦切加法，是怎么回事？”n

    徐志远恭敬的问道，就像是好学的学生在向老师请教问题，他思考了好半天，却依旧不得其解，他看懂了陈辉的求解过程，只是有一处关键点，他没看懂。n

    看到老师这幅模样，同学们终于是彻底死心了。n

    “哦，这个啊！”n

    “在一个域，实数域r或者有理数域q中给定一个方程，解可以被视为位于r2或者q2的点，而相加律就是弦切结构的变形，想要对两个点p1和p2做加法，只需要构造一条过两点的直线，若p1，p2重合，那么这条直线就是曲线的期限，找到直线与曲线的第三个交点p，对o和p重复上述操作，再次得到的交点就是p1+p2。”n

    陈辉毫不藏私，一边解释，还一边在黑板上画图帮助老师进行理解。n

    徐志远眼中有些许亮光闪烁，他感觉自己似乎已经触摸到了那扇门。n

    不，只是找到了钥匙孔，他还缺一把关键的钥匙！n

    徐志远看向陈辉，“这个o点是怎么选取的呢？”n

    陈辉暗自点头，不愧是数学院教授，水平就是不一般，每一个问题都问到了关键点上，“一般来说，我们会将o点选在无穷远处……”n

    接下来就是一阵云里雾里的解释，这涉及到更加深奥的椭圆曲线和群论知识，教室里的人听得昏昏欲睡，只有徐志远眼神越来越明亮。