确实大有问题！
下午临近两点。
本该没有课程安排，可以一直躺平等到晚上晚自习才有课的江枫，却悄悄摸摸的溜进了九班高阳老师的直播间里。
因为之前答应过要帮他看看班里的学习状态究竟有什么问题。
甚至不只是江枫。
就连高阳也感觉出来，自己虽然学了江老师，但是好像没有完全学到精髓上。
总感觉在哪里差了一些，但又说不上来具体差在了哪里。
第一步计划顺利，隐藏的很好，愣是没有学生发现直播间里多了个人出来。
江枫直接闭麦闭摄像头，装成一个小透明。
......
直播间里。
原本还有些下午犯困的观众，在看到江枫流进九班上课直播间的时候突然就精神了起来！
悄悄摸摸的进了其他老师直播间里，江老师这个老六恐怕要干坏事了啊！
甚至都还没等江枫真的做出来一些什么的时候，观众就已经先开始激动起来了。
「人气+1+1+1+1+1...」
......
没一会儿，时间来到了两点整。
高阳那边就开始了上课。
和正常的操作一样，也是先催促一下学生们放下手中的事，赶紧准备上课：“同学们都静一静，玩游戏的、刷视频的都收一收，准备上课了啊！”
“来了来了，老高今天又帅了！”
“高老师再等等，我刚才开了一把，就差3分钟就打完了！”
“有没有小高出镜啊？让大伙儿看看呗！”
“要不老高别讲了，今天直播给大家逗逗小高得了！”
“哈哈哈哈哈！成哥说的在理！老高别讲了吧，也不差这一节！”
“......”
即便是班里的学生们跟他的互动好像也差不多，一个个都挺活跃的。
江枫听了一会儿，隐约发现了一丢丢问题，但又不太确定。
大概几分钟后，耽误了几分钟的上课时间，才算是正式进入了课堂。
高阳今天讲的还是江枫上周就给学生讲过的《论语》，进度稍微慢了一些，不过也是年级的平均进度水平。
因为三班四班的效率高，所以一直领先了平均进度好几天。
没过一会儿。
讲到了关键节点的高阳就开始提出来问题找学生回答：“来看这个‘君子喻于义，小人喻于利’，有没有哪位同学主动举手尝试翻译一下的？错了也没关系。”
这句话一出来，本来还比较热闹的学生们瞬间就安静了。
沉默了好一会儿后，高阳最终选择点人出来：“既然没人出来，那我就随便点了啊。杨成同学吧。”
瞬间，那个叫杨成的立马就开了麦：“高老师别啊，我还不怎么会呢，你叫孙自豪吧！”
孙自豪立马就绷不住了：“我也不会啊！高老师换人吧，班里女生预习的多！”
这般转移注意力，当即就让班里的女生也有些难绷！
纷纷在弹幕上或是直接开麦反驳起来，场面弄的相当热闹。
搞得高阳都只能苦笑，赶紧从中劝解：“行了行了，都先别说了。既然没有同学主动回答，那我来给大家翻译吧。”
看到这里，江枫立马就完全理解了为什么高阳总感觉教学状态有问题，
甚至已经感觉没有继续看下去的必要了。
因为确实大有问题！
江枫之前教他了要和学生打成一片，把关系拉近。
让他们不抵触这门课，觉得老师跟他们不是对立的，而是学习路上的朋友。
虽然高阳听进去了，但学的有点太“过”了。
换句简单点的花话来说，就有些太宠溺班上的学生了。
课前打游戏拖延了几分钟上课时间，乃至被点到名的学生直接耍滑头求放过，这些种种表现都映射着这点。
反观三班四班，这种情况在江枫的课上是根本不会出现的。
毕竟他们都知道，江老师平日里虽然对他们很平和，看上去人畜无害，但有些红线是绝对不能碰的。
所以即便是开玩笑，也都是一些无关紧要的地方开玩笑。
而九班学生这边似乎出了点问题。
因为觉得老师和他们特别亲近，完全不会对他们严厉，所以就完全不怎么当回事。
久而久之，高阳平日里对他们说的话都不太管用了。
甚至包括前面有他们班上的一个学生考试作弊，估计也是这么想的。
只学了和学生打成一片，把和他们的关系拉近，但却忘了自己始终是老师，最终目的应该是督促他们学习的。
属于是和一些特别严厉的老师相反，走了另外一种极端了。
虽然会比较受学生的喜欢，但因为太过放纵学生，没有严格的要求，让他们自己也放松了学习。
时间一长，无论你说什么，学生都不会特别放在心上了。
虽然和学生拉近了关系，但无形之中失去了老师该有的“权威”。
真正要想教好学生，不光要“柔”，还要有“刚”。
对待学生和蔼可亲是与人相处的准则，而对待一些原则性的事一点都不能让步是身为老师的职业操守。
第455章
观众直接好家伙！
甚至连后续都不用看的，已经摸清楚原因所在后，江枫直接退了出去。
就等之后下课了，把刚刚的原因告诉高阳老师就行了。
而随着江枫才看了短短一会儿，就直接退出之后，观众都开始迷惑了。
江老师今天是在搞什么鬼？
不是说好了要帮高阳老师看看班里究竟出了什么状况吗？
怎么才看了短短十来分钟时间就直接退出去了？
这能看得出来什么东西吗？
按照观众的想象，应该出现江枫大显身手，再一次把九班的学生坑的不要不要的场面，给他们长长记性才对啊！
「人气+1+1+1+1+1...」
......
就这样一直等到一节课结束之后。
高阳立马就迫不及待的给江枫打电话过来：“江老师，怎么样了？我看你中途就退出了，是发现什么问题所在了吗？”
“高老师，我感觉你讲课的时候似乎缺少了一点点东西。”
江枫并没有直接开口指出来他的问题，而是先扯了一下其他事：“有没有感觉你们班上的学生都特别活跃，能跟你打成一片，但是又有一些让你感觉到有点力不从心？”
这话一说出来，高阳直接就眼前一亮，不过江枫完全看不到。
高阳十分赞同的点头答应：“是有点儿，班上的学生都太活泼了，我感觉都有些跟不上他们思维的速度。”
到了这儿，江枫直接就开门见山了。
语重心长的开口说道：“我感觉，你在课上面对学生的时候，缺少那么点‘威严’。”
“说得直白点，就是对学生太好了，他们不怕你。不能光让学生完全把你当朋友，也得让他们学会怕你。”
“有些时候，要学着对学生得严厉一些，该给他们加作业就加作业，该惩罚的时候也要惩罚。这些都不是目的，目的始终是既要让学生学习，又要让学生学会学习。”
“有时候对待学生要宠着，但不能总是宠着学生。在合理的范围内对学生该宽松可以宽松，但是有些地方就不能让步。”
“总之就是恩威并重，得让他们知道你的好，但也得让他们知道有些线不能越过，否则就要接受惩罚。”
说到这里，江枫顿了顿。
一番话下来，高阳听的脑瓜子嗡嗡的。
仿佛柳暗花明一般！
经过这么一解释下来好像确实有这么点意思！
平日里，班上学生的要求他都是能满足的尽量满足。
班里学生也都严格遵守了之前的约法三章，手机这件事管理的非常好，他也和班里的学生成了朋友。
但到了后面，这些学生就有些太不把他当回事儿了。
仗着自己和班主任的关系特别近，就有些“为所欲为”。
搞得他在这些学生面前，完全没有一个老师该有的地位。
虽然和学生打成一片了，但自己好像在学生眼里完全不像个老师了。
他刚开始只是感觉有点怪，但也没有完全深究。
高阳不禁琢磨起来，难不成问题真的就出在这里？
......
不但高阳听完之后发愣。
直播间里。
观众听完之后，更是宛如听了天书一般，惊为天人！
纷纷在弹幕上扣起了“牛逼”二字。
好家伙！
观众直接好家伙！
想了想刚才在九班听课时候看到的画面，一联想起来就发现，江老师刚刚这一番话的剖析简直无敌！
学生上课前的时候，开了把游戏都能让课程往后耽误几分钟；因为点名了不想回答，随便胡扯之后，就让高阳站出来给他们讲。
这不就是因为高阳太过宠溺班上的学生，搞得他们有恃无恐吗！
甚至再想想之前发生的考试作弊也是，因为完全不怕高阳会惩罚他们，所以想干就干，反正不用担心。
还真的对应上了！
江老师究竟是怎么分析出来的啊！
「人气+1+1+1+1+1...」
......
第456章
江老师的头号黑子！
就当高阳无比赞同，打算现在就开始改变的时候。
江枫却接着开口了。
“高老师先等等。还有一点要说的是，如果现在要开始改变的话，记得不能那么急于求成，得慢慢的做出改变。”
“突然的改变只会让他们一时间难以接受，可能会产生适得其反的后果。你得给学生们适应的时间。”
“打个比方说的话...”
江枫说着说着，突然看到自己家的肥猫一挺一挺的走了过来，奔向猫粮的位置。
“不知道高老师家里养过猫没有？”
电话那头的高阳听的相当纳闷，满头雾水。
这跟猫有什么关系啊？
难不成养猫就和养学生一样？
转头看了看家里的蓝猫后，点着头回答道：“养过啊，现在就有一只。”
江枫笑了，这下好解释多了。
于是张口就来：“就拿养猫这种事来举例子。要给猫换猫粮的时候，第一次要用75%的老猫粮外加25%的新粮，以防猫吃着不适应。”
“等它开始适应下来之后，再逐渐改变新粮老粮的比例，50%：50%，25%：75%，这样慢慢往上加，直到完全适应，猫粮也就换完了，就是这么个理。”
！！！
还没等江枫接着往下说下去，瞬间，高阳听得头皮发麻！
这个比方打的简直是浅显易懂，生动形象！
如果直接和他讲那些抽象性的概念，理解起来也有些费劲。
但直接用这种生动形象的比方来作解释，那就直接变得浅显易懂，立马就能理解了！
如果用正常解释，起码要多花一倍的时间，却还不一定有现在这个解释的印象更深刻！
而这简单的几句话就直接让他理解的清楚明白！
甚至他都已经开始想到，难不成江老师平日里给三班四班学生讲课的时候，也是经常用这种方式。
所以让学生理解的比较快和透彻，因此才有那么好的语文成绩？
这么一比，不得不承认江老师的教育水平简直有三四层楼那么高！
让高阳忍不住由衷的夸了一句：“江老师，你简直就是个天才！”
虽说有句话叫：同行是冤家。
但高阳真的是由衷的感到佩服！
江老师不但发现了他讲课时候没有发现的问题，甚至这种对他解释方式都让他感觉到轻松和简单！
江老师到底是什么神仙啊！
三班四班学生能碰上这个老师，那真的是有福了！
......
此时的直播间里。
观众虽然没有高阳那么敏锐的察觉力。
但一些养过猫的人听完之后，也不由得夸起了牛逼二字！
这个解释虽然只有简单几句话，却太形象了！
难怪江老师平日里特别摆烂，却能让学生们成绩提升如此突飞猛进！